机译:在北欧课程理论中探讨空间问题:在瑞典,英国和德国的社会研究/公民学教科书图片中对全球化的国家反思
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机译:国家和公民教育教科书的学位,从社会研究教师的角度着眼于加强马夫拉格省东北Badiya首府七年级学生的公民身份概念
机译:企业社会责任和环境公民权是否可以用于废物的有效管理?英格兰和威尔士国家卫生局(NHS)的案例研究
机译:标准中的文化政治和霸权公民资格:对《国家公民和政府标准》,《纽约社会研究学习标准》和《新泽西社会研究课程框架》中的公民教育标准进行分析。
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